DERECHOS Y DEBERES DEL NIÑO
Iniciamos con una lectura en voz alta llamada "el nuevo del curso", allí los estudiantes reflexionaron sobre sus acciones en el colegio.
Seguidamente por medio de un friso explicamos un paralelo de los derechos y deberes de los niños en el colegio, en la casa, en el refrigerio y en el barrio.
Luego dividimos el grupo en 8 equipos (4 estudiantes en cada equipo) y cada uno realizó una cartelera del tema correspondiente, sea derechos o deberes en uno de los lugares señalados.
Finalmente cada equipo socializó su cartelera.
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